Большое внимание руководителю следует уделить организации и проведению практических работ на занятиях кружка. Первые такие работы целесообразно посвятить расширению знаний и развитию практических умений учащихся в области технологии пайки и электромонтажа ввиду особого значения этих видов работ при создании электронных устройств. Кружковцев знакомят с основными видами электрического монтажа: навесным (мягким и жестким) и печатным. Это может способствовать дальнейшему быстрому поиску работы в Украине. С этой целью полезно организовать учебный демонтаж какой-либо негодной электронной аппаратуры: старых и неработающих радиоприемников, блоков списанных электронных приборов и т. п.

При такой форме проведения занятия решается сразу несколько задач: кружковцы не только знакомятся с типичным профессиональным монтажом, но вместе с тем приобретают и совершенствуют навыки обращения с электромонтажными инструментами, получают представление о различных деталях электрических и электронных устройств и, кроме того, выполняют полезную работу, выпаивая нужные для кружка детали и радиокомпоненты.

Прежде чем приступить к демонтажу аппаратуры, кружковцы получают от руководителя инструктаж о предстоящей работе. Педагог в беседе с учащимися выясняет, насколько хорошо им знакомы электромонтажные инструменты, и при необходимости напоминает о назначении последних и приемах работы с ними. Следует кратко напомнить также об устройстве электропаяльника и правилах безопасного обращения с ним. Затем руководитель фиксирует внимание учащихся на основных особенностях профессионального монтажа, демонстрирует блоки и узлы, которые предстоит демонтировать, и объясняет, как выполнить демонтаж аккуратно, не повредив деталей.

Демонтируя блоки и узлы электронной аппаратуры, кружковцы сортируют полученные детали и сдают их руководителю.
Другой вид практических работ кружковцев в первые недели занятий — изготовление шасси, панелей, каркасов, футляров для тех моделей и приборов, которые им предстоит создать в дальнейшем. Конкретные схемы и конструкции таких простых кибернетических устройств руководитель подбирает заранее, руководствуясь программой работы кружка и имеющимися в наличии материалами, деталями, радиокомпонентами.

Целесообразнее всего в качестве таких первых объектов труда взять модели различных дешифраторов и простые игровые автоматы на их основе. Этот выбор будет соответствовать содержанию теоретических занятий по темам «Системы счисления» и «Элементы математической логики и теории дискретных автоматов». Дешифраторы в электрических цепях таких устройств могут быть реализованы на базе релейно-контактных элементов, дискретных полупроводниковых приборов (диодов, транзисторов) или интегральных микросхем — выбор зависит от материальных возможностей кружка.

Кружковцы приступают к созданию кибернетических устройств (отгадывающих, игровых автоматов и т. п.), принципы действия которых будут рассмотрены позднее, при изучении следующих тем, и работа над этими устройствами начинается с изготовления элементов несущих конструкций для них. Монтажные панели, шасси, каркасы и другие элементы несущих конструкций являются необходимыми составными частями электронной аппаратуры и предназначены для размещения радиокомпонентов и других элементов электрических цепей и обеспечения их устойчивости к воздействиям внешней среды.

Педагог знакомит членов кружка с различными листовыми электротехническими материалами, используемыми в практике работы кружка. Следует показать учащимся образцы листов железа, алюминия (или дюралюминия), гетинакса, текстолита, оргстекла, рассказать о применении этих материалов для изготовления шасси, лицевых панелей, каркасов и футляров кибернетических устройств, а затем обсудить с кружковцами возможные способы обработки (механической, термической) листовых материалов.

Кружковцы должны научиться правильно и экономно раскраивать листовой материал, вырезать плату нужных размеров из листа гетинакса или дюралюминия, придавать необходимую форму заготовке путем механической или термической обработки. Педагог напоминает приемы рубки, резки (пиления), сгибания листовых заготовок. В ходе объяснений он напоминает также о правилах техники безопасности при работе с режущим инструментом.