Об академии
Абитуриенту
Высшее образование в Украине
Состав Ректората
Структура Академии
Факультеты
История Академии
Научная работа
Студенческий досуг
Отдых для студента
Международное сотрудничество
Новости
Институты Одессы
Что нужно знать студенту
Телефонный справочник ОГАСА
Наш адрес
Администрация сайта
Фотоальбом
Полезное
Информация для поступающих
С миру по нитке
Строительство
Архитектура
Новости образования



На правах рекламы: Лучшие подстолья в СНГ


Главная » Что нужно знать студенту » Один язык – хорошо, а два — лучше

Уже прошли те времена, когда каждый гражданин своей страны разговаривал только на родном языке. Начиная с первого класса, в школьную программу входит обязательное изучение иностранного языка, который можно выбрать на своё усмотрение.


С каждым годом число эмигрантов неуклонно возрастает, что в свою очередь приводит к прибавлению новых разговорных языков в одной стране. В настоящее время все больше стран Европы и Америки официально считаются многоязычными. От этого и появляется необходимость в знании другого языка. Если ещё сравнительно недавно владеть одним иностранным языком хотя бы на начальном уровне считалось нормальным, то сейчас всё более распространенным становится мультилингвизм (многоязычие). На фоне этого явления появилось множество организаций, предлагающих свои услуги в обучении иностранным языкам даже детей дошкольного возраста.


Что есть билингвизм

О преимуществе владения двумя языками (билингвизм) одновременно можно говорить много. Если знание одного иностранного языка предоставляет человеку достаточно широкие возможности, то знание двух увеличивает эти возможности во много раз. К примеру, дополнить английский язык стоит знанием немецкого. Изучать иностранный язык можно разными способами. Самыми распространенными сегодня являются курсы немецкого языка для начинающих, хотя все больше оборотов набирают азиатские языки. Уже доказано, что дети схватывают иностранный язык намного быстрее, чем взрослые. Поэтому, чтобы владеть языком на высоком уровне, необходимо начинать изучать его с раннего детства, с одной лишь только оговоркой: если у ребёнка нет психофизических отклонений в развитии.

А вот для того, чтобы научиться не только владеть языком на должном уровне, но и свободно понимать диалектные и просторечные его особенности, а также умело владеть языковыми играми, одних уроков в школе и специальных курсов недостаточно. Самым эффективным решением данной проблемы является непосредственное общение с носителями определённого языка, к примеру, обучение английскому языку в Канаде или в другой англоязычной стране.


Виды билингвизма

Что касается самого двуязычия, то оно может быть как естественным, так и искусственным. Естественный билингвизм достигается только в том случае, если родители владеют разными языками. Билингвизм у ребенка также может проявиться и вследствие общения в школе или на улице со своими сверстниками, его еще называют уличным или стихийным билингвизмом. Однако в таком случае в речи ребенка наблюдается множество ошибок, и уровень знания языка достигается только до рецептивного. А вот при естественном билингвизме можно с легкостью достичь и продуктивного уровня владения двумя одновременно разными языками.

Если есть желание обучить трехлетнего ребенка искусственному билингвизму, лучше для данной цели нанять няню, которая владеет языком на профессиональном уровне. В случае, когда родители не являются естественными носителями иностранных языков, но владеют ими на должном уровне, можно попробовать принцип «одно время — один язык»: утром разговаривать с ребенком на одном языке, а вечером – на другом. На самом деле, если со всей ответственностью подойти к данному вопросу, обучить ребенка иностранному языку не составит особого труда.


 







Все права защищены

Карта сайта